方案概述

基于“大數(shù)據平臺“的課堂教學動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)，能將采集的課堂教學活動的音視頻、照片等數(shù)據，錄入大數(shù)據平臺結合視頻智能分析技術、對教學活動、師生行為等情況進行分析。

應用場景

各種職業(yè)學校的教學管理； 
小學、初高中、高校，以及教育培訓機構，課堂教學質量監(jiān)察，管理； 

系統(tǒng)結構

系統(tǒng)結構

（教學體征智能診斷系統(tǒng)-系統(tǒng)模塊結構_系統(tǒng)結構）

系統(tǒng)說明

系統(tǒng)由兩大部分組成，
1）識別分析集群
2）客戶端軟件

系統(tǒng)功能

出勤率自動統(tǒng)計，人員計數(shù)

教室異常行為診斷
1、定義異常行為（上課睡覺、隨意走動、后排聚集等），當異常行為發(fā)生時記錄和錄像。
2、對異常行為進行統(tǒng)計，根據異常行為分類權重打分
3、定期統(tǒng)計異常數(shù)據，查看教學情況

上課睡覺行為診斷

教職工出入口進出管理
結合人臉識別、車牌識別對教職工進行管理

方案特點

1）不改變用戶原有拓撲，可理解為原有監(jiān)控系統(tǒng)的智能功能升級。
2）部署簡單，可擴展性強。